"La démographie au seuil de l'an 2000"
Enquête internationale

Questionnaire : version française

Merci d'avoir choisi notre questionnaire Web. Voila quelques conseils pour y répondre...

Il y a quatre types de réposes possibles aux questions:

Vous n'avez qu'une réponse possible: vous cliquez sur l'option désirée. L'endroit où vous cliquez est indiqué par un cercle;
Vous avez plusieurs réponses possibles: vous pouvez cocher autant de cases que vous le souhaitez. L'endroit où vous cliquez est indiqué par un carré;
Vous devez remplir une zone de texte en une ligne (votre nom, prénom, des dates, une option non prévue), ou en plusieurs lignes (commentaires);
Vous disposez d'un menu déroulant; vous choisissez une seule option en cliquant sur celle qui vous convient.

Les réponses au questionnaire sont contrôlées au moment de son envoi. Si vous avez fait une faute de frappe (dans une date, par exemple), si vous n'avez pas rempli un champ obligatoire, etc., vous verrez apparaître un message, vous demandant de corriger ces fautes. Tant que ces fautes ne sont pas corrigées, vous ne pouvez pas envoyer le questionnaire.

- une petite ampoule clignotante indique les questions à réponse obligatoire

A. Quelques informations sur votre parcours personnel

Indiquez s'il vous plaît
Votre nom
et votre prénom
Toute information ci-dessous est nécessaire uniquement pour le contrôle de l'échantillon, elle ne sera utilisée en aucune autre façon.
Votre adresse de courrier électronique (si vous en avez une)

Voulez vous être informé(e) par courrier électronique
des résultats de notre enquête

Oui

Non

A1. Quelle est votre année de naissance ? 1 9 Complétez les deux chiffres

A2. Votre sexe ?

Masculin

Féminin

A3. Pouvez vous indiquer...

1. Votre pays de naissance ?
2. Le pays de votre résidence professionnelle habituelle ?
3. Éventuellement, le pays étranger où vous séjournez à titre professionnel pour plus d'un an ?

A4. En quelle(s) langue(s) rédigez-vous essentiellement vos travaux ?

**Vous ne pouvez indiquez qu'une seule langue dans chacune des cases ci-dessous**
1. Uniquement en
2. Principalement en
3. Secondairement en	; en;
en	et en

A5. Quelles sont les principales disciplines de votre formation universitaire et quelles sont celles que vous avez pratiquées ces 5 dernières années ?

Plusieurs réponses possibles : cochez les cases appropriées	Disciplines de votre formation	Pratiquées ces cinq dernières années
1. Démographie
2. Mathématiques et statistique
3. Sciences de l'actuariat, assurances
4. Sociologie
5. Science politique, administration publique
6. Économie
7. Commerce, marketing, management
8. Informatique
9. Psychologie, psychologie sociale
10. Droit
11. Histoire
12. Préhistoire, paléontologie
13. Géographie
14. Anthropologie sociale, ethnologie
15. Urbanisme, aménagement du territoire
16. Médecine, épidémiologie
17. Biologie, biométrie, anthropologie physique
18. Génétique
19. Sciences de l'environnement, écologie
Autre discipline : préciser

A6. Quand avez-vous suivi votre formation universitaire principale ?
(1) notez 1999 comme année terminale si vos études sont encore en cours ; ne comptez pas les années doctorales;
(2) si vous avez interrompu et repris vos études, utilisez la seconde ligne

Entre l'année 19 et l'année 19

et, éventuellement, entre l'année 19 et l'année 19

A7. Dans quel(s) pays l'avez-vous suivie ?

Vous pouvez indiquer plusieurs pays en utilisant des point-virgules (;) comme les séparateurs

A8. Comment résumeriez-vous votre parcours professionnel depuis le début de votre activité ?

Choisissez une réponse en cochant une des cases et indiquez, éventuellement, un autre parcours professionnel

1. Vous êtes parti de la démographie pour aborder ensuite d'une ou d'autres disciplines

2. Vous êtes arrivé à la démographie en venant d'une autre discipline.

3. Vous avez toujours pratiqué essentiellement la démographie

4. Vous avez toujours associé la démographie à d'autres disciplines.

5. La démographie n'a jamais été votre principale discipline de référence

6. Autre parcours :

A9. Si réponse 1 ou 2 : en quelle année environ avez-vous effectué cette évolution ?

Vers 19

A10. Avez-vous eu l'occasion ces 5 dernières années d'apporter votre expertise de démographe à un projet qui n'était pas centré sur la démographie ?

Non Oui

A11. Si Oui, sur quel sujet ?

A12. ....et dans quel type d'organisme ?
Plusieurs réponses possibles : cochez les cases appropriées

Office national de statistique
Centre de recherche
Université
Administration nationale ou fédérale
Administration locale
Organisation internationale
Organisation non gouvernementale
Fondation privée
Autre type : lequel ?

A13.

Vous définissez-vous habituellement comme " démographe " ?

Oui
Non
Sans opinion

A14. Si non : comment préférez-vous vous définir ?

A15. Comment répartissez-vous grosso modo votre temps de travail annuel entre les activités suivantes ?

en pourcentages arrondis,
en évitant de dépasser un total de 100 %

1. Enseignement	%
2. Recherche	%
3. Expertise	%
4. Administration	%
Autres activités :
	%
TOTAL	1 0 0 %

A16. Dans quel(s) type(s) d'organismes travaillez-vous, ou avez-vous travaillé ?

Plusieurs réponses possibles : cochez les cases appropriées	En ce moment ? (vers 1998-99)	Il y a 10 ans ? (vers 1988-89)	Il y a 20 ans ? (vers 1978-1979)
1. Office national de statistique
2. Centre de recherche
3. Université
4. Administration nationale ou fédérale
5. Collectivité locale
6. Organisation internationale
7. Organisation non gouvernemental
8. Fondation privée
9. Entreprise privée
10. Retraité(e)
11. Étudiant(e)
12. Vous êtes (vous étiez) indépendant(e)
13.Sans objet : pas encore actif à l'époque

A17.Sur quelle(s) région(s) du monde travaillez-vous principalement ?

	Europe
	Amérique du Nord
	Japon
	Australie, Nouvelle-Zélande
	Amérique Latine
	Afrique
	Moyen-Orient
	Asie + Océanie non australienne
	Ensemble du monde
	Pas de spécialisation régionale

A18. Dans quel(s) domaine(s) travaillez-vous personnellement en ce moment, et/ou avez vous travaillé il y 10 ans et il y a 20 ans?

Plusieurs réponses possibles : cochez les cases appropriées	En ce moment ? (vers 1998-99)	Il y a 10 ans ? (vers 1988-89)	Il y a 20 ans ? (vers 1978-1979)
1. Études de population en général
2. Études de population régionales ou locales
3. Distribution spatiale, migrations internes
4. Tendances de la population et projections
5. Mortalité, morbidité, épidémiologie
6. Fécondité, fertilité
7. Nuptialité, structures familiales
8. Passage état adulte, cycle de vie
9. Migrations internationales
10. Population des pays en développement
11. Démographie historique
12. Histoire de la démographie
13. Épistémologie
14. Étude des minorités et des groupes
15. Démographie culurellte
16. Démographie économique
17. Emploi, professions
18. Population et ressources naturelles
19. Politiques de population
20. Méthodes, modélisation
21. Production de données statistiques
22. Enquêtes auprès des ménages
23. Études anthropologiques, monographies
Autre(s) domaine(s): lequel(lesquels)?
24.
25.
26.

A19. Si vous travaillez et/ou vous avez travaillié dans plusieurs domaines, pouvez-vous indiquer un ou deux des domaines principaux?

Indiquez les numéros de la question précédente	De première importance	D'importance secondaire
En ce moment ?(vers 1998-99)
Il y a 10 ans ?(vers 1988-89)
Il y a 20 ans ? (en 1978-1979)

A20. Êtes-vous actuellement membre des associations de démographes suivantes ?

	UIESP (Union internationale pour l'étude scientifique de la population)
	EAPS (European Association for Population Studies)
	PAA (Population Association of America)
	Autres associations nationales ou internationales (indiquez) :

B. Votre vision des problèmes actuels qui se posent à la démographie

N. B.: "Démographie" s'entend ici au sens large, incluant les "études de population"

B1. Voici quelques phénomènes sociaux importants qui ont marqué le monde ces dernières décennies. Dans quelle mesure ont-ils eu un impact sur votre pratique personnelle de la démographie ? Indiquez pour chacun si l'impact a été nul, faible, moyen, fort ou très fort...

Sélectionnez l'intensité de l'impact dans le menu déroulant pour chaque ligne
a.	Soudaineté des changements démographiques
b.	La diffusion des moyens modernes de contraception
c.	La croissance démographique rapide dans les pays en développement
d.	La basse fécondité persistente des pays développés
e.	La baisse de la fécondité dans les pays en développement
f.	Le vieillissement des populations
g.	L'allongement de l'espérance de vie aux grands âges
h.	L'augmentation des unions hors mariage
i.	La persistence des maternités parmi les adolescentes
j.	La procréation médicalement assistée (PMA)
k.	Le développement des systèmes de santé
l.	L'exploration du génome humain
m.	L'épidémie de SIDA
n.	Le changement du rôle des femmes
o.	L'affirmation des minorités ethniques
p.	Les menaces sur l'environnement
q.	Le développement des migrations internationales
r.	La mondialisation économique et financière
s.	Les restructurations liées à la dette des PVD
t.	La crise de l'État Providence
u.	Le recul de l'État et de la planification économique
v.	L'effondrement du bloc soviétique
w.	L'unité européenne
x.	Le développement du système éducatif
y.	La montée du chômage
z.	Les nouvelles formes de pauvreté
Autre(s) événement(s) marquant(s) ayant eu un impact sur votre pratique: lequel(lesquels)
1
2

B2. A votre avis, parmi tous les phénomènes cités dans la question précédente, quels sont ceux qui ont le plus d'impact sur la démographie en tant que discipline, indépendamment de votre activité personnelle ?

Citez en trois au maximum, sans ordre d'importance

Mettez dans les cases ci-dessous les lettres ou des chiffres indiquant une des lignes de la question précédente

1.-

2. -

3. -

Voici certains choix ou certains dilemmes qui peuvent se poser à la démographie.
Ils sont présentés de façon aussi neutre que possible. Nous allons vous demander de vous situer par rapport à eux. Et, tout d'abord...

B3. Êtes-vous plutôt partisan d'une définition rigoureuse de la démographie autour de la notion d'analyse démographique (formal demography) ou d'une définition large qui englobe les " études de population " (population studies) menées ou non en collaboration avec d'autres disciplines ?

Plutôt analyse démographique

Plutôt " études de population " selon une définition large

Les deux

Sans opinion

B4. Pensez-vous qu'en bonne méthode il vaut mieux chercher à expliquer les phénomènes démographiques par d'autres phénomènes démographiques ou qu'il faut avoir également recours à d'autres types d'explication ?

Expliquer le démographique par le démographique

Élargir à d'autres explications

Les deux

Sans opinion

B5. Selon vous, quel peut être l’apport des autres disciplines à la démographie ?

Plusieurs réponses possibles

1. Des techniques utiles
2. Des analogies stimulantes
3. Des hypothèses explicatives
4. Un cadre de référence théorique
5. Un apport très faible ou nul
6. Autre réponse (précisez):
7. Sans opinion

B6. En fin de compte, pensez-vous que la démographie doive être une discipline plutôt descriptive ou plutôt explicative ?

Plutôt descriptive

Plutôt explicative

Les deux

Sans opinion

B7. Selon vous, la démographie fait-elle plutôt partie des sciences de la nature ou des sciences sociales ?

Plutôt des sciences de la nature

Plutôt des sciences sociales

Les deux

Sans opinion

B8. Quels sont les chercheurs contemporains (actifs entre les années 1950 et nos jours) qui, démographes ou non, constituent aujourd'hui...

une référence importante pour vos travaux personnels	une référence pour la démographie en général ? (même si déjà cités en 1re colonne)

B9. Quels sont les paradigmes ou les grands cadres de référence théoriques qui vous semblent aujourd'hui importants pour vos travaux personnels et pour la démographie en général ?

	pour vos travaux personnels ?	pour la démographie en général ?
1. La transition démographique
2. Le cycle de vie familiale
3. Le rapport population-ressources
4. La croissance durable
5. La transition sanitaire
6. L’évolution de mortalité aux grands âges
7. Les transferts entre générations
8. L’impact de l’éducation des femmes
9. L’analyse des réseaux sociaux
10. L’analyse spatiale
11. La micro-économie de la famille
12. Rapports micro/macro
Autre(s) paradigme(s) : lequel (lesquels) ?
13.
14.

B10. Quels sont les techniques ou les méthodes que vous jugez centrales aujourd'hui en démographie pour vos travaux personnels et pour la démographie en général ?

	pour vos travaux personnels ?	pour la démographie en général ?
1. Tables de mortalité
2. Populations stables
3. Modèles de durée, analyse de survie
4. Modèle APC (âge-période-cohorte)
5. Analyse des biographies
6. Modèles de Markov
7. Collecte de données individuelles (enquêtes, recensement)
8. Standardisation par les populations-types
9. Standardisation par les méthodes de régression
10. Estimations indirectes (méthode de Brass…)
11. Économétrie, modèles logistiques
12. Analyse multi-niveaux
13. Simulations
14. Modèlisation des variables intermédiaires de la fécondité
Autre(s) : lequel (lesquels) ?
15.
16 .

B11. Qu’est-ce qui a le plus contribué, d’après vous, à faire évoluer la discipline démographique au cours de ces dernières décennies ?

**Vous pouvez choisir 4 réponses au maximum en cochant un seul des choix possibles dans chaque colonne**.
	1er choix	2e choix	3e choix	4e choix
1.Les progrès de l’analyse démographique
2.Les techniques empruntées à d’autres disciplines
3.L’apparition de données individuelles ou longitudinales
4.L’usage de nouveaux concepts ou cadres théoriques venant de la démographie
5.L’usage de nouveaux concepts ou cadres théoriques venant d'autres diciplines
6.Le développement de l’informatique
7.Le développement des moyens humains ou financiers
8.Disponibilité et comparabilité accrues des données macro-démographiques
Autre(s) facteur(s) : lequel (lesquels) ?
9.
10.

B12. Dans les domaines où vous travaillez personnellement, diriez-vous que la démographie rencontre actuellement ...

	Ne sait pas	Des difficultés normales ?	De sérieuses difficultés ?	Une véritable crise ?
A. Sur le plan conceptuel (catégories, définitions)
B. Dans son pouvoir explicatif
C. Sur le plan technique (données disponibles, moyens de calcul, niveau de formation requis)
D. Sur le plan financier ou organisationnel
E. Sur le plan éthique ou politique

Votre libre commentaire sur cette question :

Si au moins une réponse 2 ou 3 (sérieuses difficultés ou crise) :

B13. Ces difficultés ou cette crise vous paraissent-elles propres à la démographie ou partagées par d'autres sciences sociales ?

Propres à la démographie

Partagées par d'autres sciences sociales

Sans opinion

C. Quel avenir pour la discipline?

C1. Sur le plan institutionnel, quel type de relations les démographes devraient-ils engager, selon vous, avec les autres disciplines ?

Plusieurs réponses possibles

1. Ils devraient accueillir davantage les non-démographes dans leurs projets démographique

2. Ils devraient accroître leur mobilité vers d’autres institutions, non centrées sur la démographie

3. Ils devraient monter des projets communs

4. Ils devraient encourager la création d’institutions pluridisciplinaires

5. Ils devraient maintenir la spécificité de la démographie

6. Sans opinion

C2. Pensez-vous que les spécialisations autonomes (par ex. démographie économique, démographie des migrations, études de mortalité, projections, etc.) vont se multiplier au sein de la démographie ?

Oui
Non
Sans opinion

C3. Selon vous, la démographie pourrait-elle à terme perdre son unité et se retrouver éclatée dans d’autres disciplines (statistique, économie, sociologie, biologie…) ?

Oui, lesquelles
Non
Sans opinion

C4. Peut-on envisager qu’elle s’enferme sur elle-même (par excès de technique, manque de théories explicatives, ignorance des autres disciplines, etc...)

Non, le risque est faible ou nul
Oui, le risque est grand
Sans opinion

C5. Dans le développement de la demande publique ou institutionnelle adressée aux démographes, quels sont les secteurs qui pourraient connaître prochainement la plus forte croissance ?

Plusieurs réponses possibles

1. L’État

2. Les collectivités locales (régions, communes…)

3. Les organismes de protection sociale

4. Les organisations européennes

5. Les autres organisations internationales

6. Les organisation non gouvernementales

7. Les fondations privées

8. Les entreprises privées

9. Autre type d’organisme : lesquels ?

10. Sans opinion

C6. Quel effet peut avoir, selon vous, le développement de ce type de demande ?

Plusieurs réponses possibles

1. Il risque surtout de porter atteinte à la liberté de recherche en démographie

2. Il peut surtout stimuler la recherche et la développer

3. Sans opinion

C7. Le démographe, selon vous…

1. Doit-il s’abstenir, en tant que démographe, de toute prise de position publique dans les débats politiques ?

2. Doit-il intervenir dans les débats politiques en se limitant à donner, soit spontanément soit à la demande, son avis de démographe sur les conséquences des options politiques choisies?

3. A titre personnel, mais en sa qualité de démographe, peut-il prendre parti publiquement dans les débats politiques ?

4. Sans opinion.

C8. Pensez-vous que le démographe doit-il tenter lui-même de mettre sa discipline à la portée d’un large public (ouvrages grand public, manuels, conférences…) ?

1. Oui

2. Non

3. Sans opinion

C9. Voici quelques grands objectifs qui peuvent, en dernier ressort, motiver l’engagement personnel dans la démographie ou les disciplines connexes. Quels sont ceux qui vous tiennent le plus à cœur ?

**Vous pouvez choisir 4 réponses au maximum en cochant un seul des choix possibles dans chaque colonne**.
	1er choix	2e choix	3e choix	4e choix
1. Contribuer au progrès de la science par la recherche et/ou l'enseignement
2. Satisfaire votre curiosité intellectuelle
3. Faire progresser l’intégration sociale, l’égalité des conditions
4. Réduire les inégalités devant la mort
5. Favoriser l’égalité entre hommes et femmes
6. Lutter contre les disparités Nord/Sud
7. Alerter l’opinion ou les autorités sur la reproduction menacée des générations
8. Alerter l’opinion ou les autorités sur la croissance excessive de la population
9. Réguler les flux migratoires
10. Assurer les fondements démographiques de l’identité nationale
11. Assurer l’équilibre ou l’équité entre les générations
12. Faire prendre conscience des effets de l’allongement de la vie
13. Lutter contre les usages pervers de la démographie
14. Faire reculer le racisme et la xénophobie
Autre(s) motivation(s) : laquelle (lesquelles) ?
15.
16.
17. Sans opinion

C10. Quels sont les grands thèmes de recherche qui devraient, selon vous, émerger ou prendre de l’importance dans les vingt ans à venir ?

C11. Pour finir, quel commentaire feriez-vous sur la situation présente de la démographie et son avenir dans les vingt ans à venir ?

Merci d'avoir répondu à nos questions.

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